TRƯỜNG THPT BATƠ
TỔ: LÝ – HÓA - CN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Ba Tơ, ngày15 tháng 08 năm 2011

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2011 – 2012
**********(((**********
Căn cứ vào:
+ Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
+ Kế hoạch năm học 2011 - 2012 của trường THPT Ba Tơ
+ Kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn năm học 2011 – 2012
+ Năng lực hoạt động của bản thân.

Tôi xin đề ra kế hoạch cá nhân của mình như sau:

PHẦN I: KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ CHUNG

I- Sơ lược lý lịch:
- Họ và tên: Bùi Ngọc Sơn Nam/Nữ: Nam
- Ngày tháng năm sinh: 27/12/1978
- Nơi thường trú:Nghĩa Thương, Tư Nghĩa, Quảng Ngãi
- Điện thoại di động:0914216172
- Trình độ chuyên môn : Thạc sĩ Hoá Học
- Năm vào ngành (bắt đầu giảng dạy): 2000
- Nhiệm vụ, công tác được phân công:
+ Môn dạy (Môn, lớp):
Hoá : 12 (A1, A4, A5), 10 (A5, A6)
+ Công tác kiêm nhiệm: Tổ phó chuyên môn tổ Lý – Hoá – Công nghệ; Chủ nhiệm lớp 10A5

II. Thực trạng lớp được phân công chủ nhiệm hoặc phân công giảng dạy:
- Ưu điểm: Đa số học sinh ngoan hiền, học sinh khối 12 đã có thời gian học tập ở trường nên cũng đã có nề nếp, vốn kiến thức nhất định.
- Nhược điểm: Kiến thức bộ môn lớp trước còn lũng cũng, hỏng nhiều; học sinh lớp 10 đến từ nhiều trường THCS khác nhau trong huyện nên trình độ cũng khác nhau; đa số học sinh là người đồng bào dân tộc H’re mức độ tiếp thu kiến thức còn rất nhiều hạn chế; 1 số ít học sinh còn chưa tập trung trong giờ học và nói chuyên riêng;
III- Mục tiêu phấn đấu:
- Về học tập: Phấn đấu dạt 75% học sinh đạt trung bình trở lên, không có học sinh yếu kém
- Đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở năm học 2011 - 2012
- Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Một số dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi khối 12” Đạt loại A cấp trường.
- Tiếp tục xây dựng và từng bước cải thiện trang Web cá nhân (violet.vn/yenson78).
IV- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ của giáo viên trường học:
* Mục tiêu: Phấn đấu đạt loại giáo viên Xuất sắc
* Các chỉ tiêu phấn đấu:

1- Nhận thức tư tưởng, chính trị: xếp loại tốt
Biện pháp thực hiện:
- Luôn thể hiện lập trường, tư tưởng, bản lĩnh chính trị vững vàng, gương mẫu trong công tác, đoàn kết với đồng nghiệp, gần gũi với học sinh.
-Thường xuyên tiếp thu và học tập các chuyên đề nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước để nâng cao bản lĩnh chính trị và năng lực hiểu biết của mình.
- Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"; Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động “hai không”; “Tích cực ứng dụng CNTT trong dạy học, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

2- Chấp hành tốt chính sách, pháp luật của Đảng, của Nhà nước, Luật Giáo dục 2005 và sửa đổi năm 2009, Điều lệ trường phổ thông năm 2011, quy định của cơ quan:
Biện pháp thực hiện:
- Thực hiện tốt các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
- Nghiêm túc thực hiên Luật Giáo dục 2005 (Điều 72, 75), Điều lệ trường phổ thông năm 2001 (Điều 31, 34, 35) liên quan đến đạo đức nhà giáo và nhiệm vụ của giáo viên.
- Hoạt động theo kế hoạch của nhà trường:
+ Lên lịch báo giảng kịp thời. Giảng dạy đúng theo lịch báo giảng, chấp hành nghiêm túc lịch kiểm tra đột xuất của Nhà trường và theo định kì, đảm bảo quy chế chuyên môn..
+ Soạn bài đầy đủ, có chất lượng, tích cực làm đồ dùng dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. Cố gắng mỗi lớp dạy từ 1 tiết trở lên có ứng dụng công nghệ thông tin trong một học kì.
+ Đảm bảo số giờ hội giảng theo quy định. Thường xuyên thăm lớp, dự giờ đảm