KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 CƠ BẢN.

Tuần
Tiết
Tên bài dạy
Chuẩn kiến thức, kĩ năng
Giáo dục, tích hợp
Đổi mới phương pháp

19

73

Lưu biệt khi xuất dương
.1. Kiến thức.
-Vẻ đẹp hào hùng, lãng mạn của nhà chí sĩ cm trong buổi ra đi tìm đường cứu nước.
-Giọng thơ tâm huyết, sục sôi, đầy lôi cuốn.
2. Kĩ năng.
Đọc- hiểu thơ TNĐL theo đặc trưng thể loại.
*GDKNS:
-Giao tiếp:trình bày suy nghĩ, ý tưởng về vẻ đẹp của nhà chí sĩ cm đầu tkXX.
-Tư duy sáng tạo:p t, bl quan niệm về chí làm trai, khát vọng cháy bỏng tìm đường đi mới của đất nước.
-Tự nhận thức bài học cho bản thân.
.Tổ chức hs hoạt động tiếp nhận tác phẩm trong giờ đọc văn.
-Nêu và giải quyết vấn đề.
-Thuyết giảng


 74
Nghĩa của câu.
1. Kiến thức.
-Khái niệm nghĩa sự việc, những nội dung sự việc và hình thức biểu hiện thông thường trong câu.
-Quan hệ giữa hai thành phần nghĩa trong câu.
2. Kĩ năng.
-Nhận biết và ptích hai thành phần nghĩa trong câu.
-Tạo câu thể hiện hai thành phần nghĩa thích hợp.
-Phát hiện và sửa lỗi về nội dung, ý nghĩa của câu.
*GDKNS:
- Giao tiếp: trao đổi chia sẻ suy nghĩ, ý kiến khi tìm hiểu về các tp nghĩa của câu.
-Ra quyết định: xác định và lựa chọn sd câu đúng nghĩa, phù hợp với mđ giao tiếp.
-Tư duy sáng tạo
Động não, thảo luận, vấn đáp


 75
Bài viết số 5
1. Kiến thức.
Giúp hs ôn lại những kiến thức về nghị luận văn học.
2. Kĩ năng.
Rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội



20

76,77

Hầu trời
1. Kiến thức.
-Ý thức cá nhân, ý thức nghệ sĩ và quan niệm mới về nghề văn của Tản Đà.
-Những sáng tạo trong hình thức nghệ thuật của bài thơ: thể thơ thất ngôn trường thiên khá tự do:
giọng điệu thoải mái, tự nhiên, ngôn ngũ sinh động...
2. Kĩ năng.
-Đọc hiểu một bài thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại
-Bình giảng những câu thơ hay.

.Tổ chức hs hoạt động tiếp nhận tác phẩm trong giờ đọc văn.
-Nêu và giải
quyết vấn đề.
-Thuyết giảng


78
Nghĩa của câu
1. Kiến thức.
-Khái niệm nghĩa tình thái, những nội dung tình thái và ptiện thể hiện phổ biến trong câu.
-Quan hệ giữa hai thành phần nghĩa trong câu.
2. Kĩ năng.
-Nhận biết và ptích hai thành phần nghĩa trong câu.
-Tạo câu thể hiện hai thành phần nghĩa thích hợp.
-Phát hiện và sửa lỗi về nội dung, ý nghĩa của câu

Động não, thảo luận, vấn đáp

21
79,80
Vội vàng
1. Kiến thức.
-Niềm khát khao giao cảm với đời và quan niệm nhân sinh, thẩm mĩ mới mẻ của Xuân Diệu
-Đặc sắc của phong cách nghệ thuật thơ XD trước Cách mạng Tháng Tám.
2. Kĩ năng.
-Đọc hiểu một tác phẩm trữ tình theo đặc trưng thể loại.
-Phân tích một bài thơ mới.
*GDKNS:
-Tư duy sáng tạo: phân tích, bl về triết lí sống, về kvọng sống mliệt, cuồng nhiệt của hồn htơ XD.
-Tự nhận thức về mđích, giá trị cs đối với mỗi cá nhân
-Giao tiếp: cảm thông, chia sẻ cùng tâm trạng tác giả.
Tổ chức hs hoạt động tiếp nhận tác phẩm trong giờ đọc văn.
-Nêu và giải quyết vấn đề.
-Thuyết giảng


 81
Thao tác lập luận bác bỏ
1. Kiến thức.
-Mục đích, yêu cầu của thao tác LLBB.
-Các cách bác bỏ.
-Yêu cầu sd thao tác lập luận bác bỏ.
-Một số vấn đề xã hôi và văn học.
2. Kĩ năng.
-Nhận diện và chỉ ra tính hợp lí, nét đặc sắc của cách bác bỏ trong các bài văn.
-Viết đoạn văn, bài văn bác bỏ một ý kiến( về vấn đề xh hoặc văn học) với các cách bác bỏ